-
总体上必须清楚的:
- 程序结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。
- 读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。
- 计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址.
- bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.
-
概念常考到的：
- 编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
- #define PI 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。
- 每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
- 在函数中不可以再定义函数。
- 算法：可以没有输入，但是一定要有输出。
- break可用于循环结构和switch语句。
- 逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。
1.C语言基础知识
1.1 C语言的基础认识
- C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。
- C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。
- 一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
1.2 熟悉vc++
- VC是软件，用来运行写的C语言程序。
- 每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。(.c---.obj---.exe)这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。(常考!)
1.3 标识符
- 标识符(必考内容)：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 - 标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
预定义标识符：背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。
1.4 进制的转换
十进制转换成二进制、八进制、十六进制。
二进制、八进制、十六进制转换成十进制。
1.5 整数与实数
-
C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。
- C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
- C语言中的十六进制规定要以0x开头。
-
小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。
- 1.0在C语言中可写成1.
- 0.1在C语言中可以写成.1。
-
实型数据的合法形式：
- 2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。
- 考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。请结合书上的例子。
-
整型一般是4个字节, 字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：
long int x; 表示x是长整型。 unsigned int x; 表示x是无符号整型。
32系统下，各类型所占字节： int=4 long=4 longlong=8
64系统下，各类型所占字节： int=4 long=8 longlong=8
1.6-1.7 算术表达式和赋值表达式
核心：表达式一定有数值!
-
算术表达式：+，-，*，/，%
考试一定要注意："/" 两边都是整型的话，结果就是一个整型。 3/2的结果就是1.
"/" 如果有一边是小数，那么结果就是小数。 3/2.0的结果就是0.5
"%"符号请一定要注意是余数， %符号两边要求是整数。不是整数就错了。[注意!!!] -
赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
- int x=y=10: 错啦，定义时，不可以连续赋值。
- int x,y;
x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。 - 赋值的左边只能是一个变量。
- int x=7.7；对滴，x就是7
- float y=7；对滴，x就是7.0
-
复合的赋值表达式：
int a=2；
a*=2+3；运行完成后，a的值是12。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成(2+3)再运算。 -
自加表达式：
自加、自减表达式：假设a=5，++a(是为6)， a++(为5)；
运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。 进行了++a和a++后 在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。 -
逗号表达式：
优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
(2，3，4)的表达式的数值就是4。
z=(2，3，4)(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为4。(有点难度哦!)
z= 2，3，4 (整个是逗号表达式)这个时候z的值为2。 -
补充:
- 空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
- 注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套!
- 强制类型转换：
一定是 (int)a 不是 int(a)，注意类型上一定有括号的。
注意(int)(a+b) 和(int)a+b 的区别。 前是把a+b转型，后是把a转型再加b。 - 三种取整丢小数的情况
int a =1.6； (int)a； 1/2； 3/2；
1.8 字符
- 字符数据的合法形式
'1' 是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式：'65' "1"
字符是可以进行算术运算的，记住： '0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法： 'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。 - 转义字符
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符：背诵\0、 \n、 \'、 \"、 \\。
八进制转义字符： '\141' 是合法的， 前导的0是不能写的。
十六进制转义字符：'\x6d' 才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。 -
字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处
char a = 65 ; printf("%c", a); 得到的输出结果：a printf("%d", a); 得到的输出结果：65
1.9 位运算
位运算的考查：会有一到二题考试题目。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。
例1： char a = 6, b;
b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2： 一定要记住，异或的位运算符号"^"。0 异或 1得到1。
0 异或 0得到0。两个女的生不出来。
考试记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。
例3： 在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
2.数据输出输入
2.1-2.2 数据输出
-
使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include"stdio.h"
-
printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。(选择题考过一次)
-
printf(" 第一部分 "，第二部分 )；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来!
-
printf("a=%d，b=%d"，12, 34) 考试重点!
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为 a=12，b=34
printf("a=%d，\n b=%d"，12, 34)那么输出的结果就是：a=12，
b=34 -
int x=017； 一定要弄清楚为什么是这个结果!过程很重要
printf("%d"， x)； 15 //表示10进制 printf("%o"， x)； 17 //表示8进制 printf("%#o"，x)； 017 //加#可打印进制符号 printf("%x"， x)； 11 //表示16进制 printf("%#x"，x)； 0x11 -
int x=12，y=34； 注意这种题型
char z='a'； printf("%d "，x，y)； 一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出 printf("%c"，z)； 结果为：12a -
一定要背诵的
格式说明 表示内容 格式说明 表示内容 %d 整型 int %c 字符char %ld 长整型 long int %s 字符串 %f 浮点型 float %o 八进制 %lf double %#o 带前导的八进制 %% 输出一个百分号 %x 十六进制 %5d - %#x 带前导的十六进制
举例说明：
- printf("%2d"，123 )； 第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123
- printf("%5d"，123 )； 第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格 123
- printf("%10f"，1.25 )；小数要求补足6位的，没有六位的补0。结果为 1.250000 (1前面有2空格)
- printf("%5.3f"，1.25 )； 小数三位，整个五位，结果为1.250(小数点算一位)
- printf("%3.1f"，1.25 )；小数一位，整个三位，结果为1.3(要进行四舍五入)
2.3 数据输入
-
scanf("a=%d，b=%d"，&a，&b) 考试超级重点!
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为 a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。 -
scanf("%d，%d"，x，y)；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址!
scanf("%d，%d"，&x，&y)；注意写成这样才可以! -
特别注意指针在scanf的考察
int x=2；int *p=&x； scanf("%d"，x)； 错误 scanf("%d"，p)；正确 scanf("%d"，&p)； 错误 scanf("%d"，*p)错误 -
指定输入的长度 (考试重点)
终端输入：1234567
scanf("%2d%4d%d"，&x，&y，&z)；x为12，y为3456，z为7
终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给x
scanf("%2d%4d%d"，&x，&y，&z)；x为1，y为2345，z为67 -
字符和整型是近亲
int x=97； printf("%d"，x)； 结果为97 printf("%c"，x)； 结果为 a -
输入时候字符和整数的区别(考试超级重点)
scanf("%d"，&x)；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1
scanf("%c"，&x)；这个时候输入1，特别注意表示的是字符'1'ASCII为整数48。
-
补充说明：
1)scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；
scanf("%d%d%*d%d",&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。2)putchar ,getchar 函数的考查：
char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar('y')把字符y输出到屏幕中。3)如何实现两个变量x ，y中数值的互换(要求背下来)
不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t。4)如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，(要求背下来)
y=(int)(x100+0.5)/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入
y=(int)(x1000+0.5)/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入
y=(int)(x*10000+0.5)/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入
这个有推广的意义，注意 x = (int)x 这样是把小数部分去掉。
3.逻辑表达式
特别要注意：
C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
关系运算符号：注意<=的写法，==和=的区别!(考试重点)
if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号!
-
关系表达式
- 表达式的数值只能为1(表示为真)，或0(表示假)。
如 9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。
如 7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0 - 考试最容易错的：就是
int x=1,y=0,z=2;
x<y<z是真还是假？带入为1<0<2，从数学的角度出发肯定是
错的，但是如果是C语言那么就是正确的!因为要1<0为假得到0，表达式就变成
了0<2那么运算结果就是1，称为了真的了! - 等号和赋值的区别!一定记住"="就是赋值，"= ="才是等号。虽然很多人可以背诵，但我依然要大家一定好好记住，否则，做错了，我一定会强烈的鄙视你!
- 表达式的数值只能为1(表示为真)，或0(表示假)。
-
逻辑表达式
核心：表达式的数值只能为1(表示为真)，或0(表示假)。- 共有&& || ! 三种逻辑运算符号。
- !>&&>|| 优先的级别。
- 注意短路现象。考试比较喜欢考到。 详细请见书上例子，一定要会做例1和例2
- 表示 x 小于0大于10的方法。
0<x<10是不行的(一定记住)。是先计算0<x得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真(为1)。所以一定要用(0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
-
if 语句
- else 是与最接近的if且没有else的语句匹配。
- 交换的程序写法：t=x；x=y；y=t；
- if(a<b)t=a;a=b;b=t;
if(a<b){t=a;a=b;b=t;}两个的区别，考试多次考到了! - 单独的if语句：if(a<b)t=a；
标准的if语句：if(a<b)min=a；else min=b；
嵌套的if语句：if(a<b)
if(b>c)printf("ok!")；
多选一的if语句if(a= =t)printf("a");
else if(b= =t)printf("b");
else if(c= =t)printf("c");
else pritnf("d");
通过习题，可要熟悉以上几种if语句!
经典考题：结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断!预备，开始!
int a=1，b=0； if(!a)b++； else if(a= =0) if(a)b+=2； else b+=3； //请问b的值是多少？如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。 //正确的是b为3。 int a=1，b=0； if(!a)b++； //是假的不执行 else if(a= =0) //是假的执行 if(a)b+=2； //属于else if的嵌套if语句，不执行。 else b+=3； //if-else-if语句没有一个正确的，就执行else的语句! -
条件表达式
表达式1 ？表达式2 ：表达式3
a) 考试口诀：真前假后。
b) 注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。
c) int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；
k=a>b？c：d>e？d：e;求k的数值时多少？ 答案为san -
switch语句：
a) 执行的流程一定要弄懂!上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!
b) 注意有break 和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。
c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。
{case 1: …. 不可以是变量。
case 2: ….
}
e) switch是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的switch的习题。
4.循环嵌套
-
三种循环结构：
a)for() ； while()； do- while()三种。
b)for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c)写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。(当心上机改错)，do－while循环是至少执行一次循环。 -
break 和 continue的差别
记忆方法：
break：是打破的意思，(破了整个循环)所以看见break就退出整个一层循环。
continue： 是继续的意思，(继续循环运算)，但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。 -
嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。 -
while((c=getchar())!='\n') 和
while(c=getchar() !='\n')的差别
先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的区别：
(!=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3!=2) 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
考试注意点: 括号在这里的重要性。 -
每行输出五个的写法：
for(i=0；i<=100；i++) { printf("%d"，i)； if((i+1)%5==0) printf("\n"); //如果i是从1开始的话，就是if(i%5==0)printf("\n"); } -
如何整除一个数： i%5\==0表示整除5
I%2==0表示整除2，同时表示是偶数! -
输入123，输出321逆序输出数据
int i=123; while(i!=0) { printf("%d"，i%10)； i=i/10;} -
for只管后面一个语句：
int i=3； for(i=3；i<6;i++)： printf("#")： 请问最终打印几个#号？答案为一个! -
不停的输入，直到输入# 停止输入! 不停的输入，直到输入\$停止输入
while( (x=getchar())!=' # ' ) while( (x=getchar())!=' $ ' )
不停的输入，直到遇到？停止输入!
while( (x=getchar())!=' ? ')
解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法! -
for循环和switch语句的和在一起考题!
-
多次出现的考题：
int k=1 int k=1； while(- -k)； while(k- -)； printf("%d"，k)； printf("%d"，k)； 结果为0 结果为-1
5.函数及参数传递
- 函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
- 函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。
- 函数名缺省返回值类型，默认为 int。
- C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数!是程序运行的开始
- 如何判断a是否为质数
void iszhishu(int a)
{
for(i=2；i<a/2；i++){
if(a%i==0)
printf("不是质数")； //除小数的余数
}
printf("是质数!")；
}- 如何求阶层：n! 背诵这个程序
int fun(int n)
{ int p=1;
for(i=1;i<=n;i++) p=p*i;
return p;
}- 函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用
add(int x，int y){return x+y；}
main()
{ int sum；
sum=add(add(7,8)，9)；请问sum的结果是多少？ 结果为24
}-
函数的参数，返回数值(示意图)：
-
一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。(考试的重点，C++中多引用传递)
传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。 -
函数声明的考查：
一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。
填空题也可能会考到!以下是终极难度的考题。打横线是函数声明怎么写!int *fun(int a[] , int b[]) { ... } //已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？ int *fun(int *a , int *b) //这里是函数声明的写法，注意数组就是指针 int *fun(int a[] , int b[]) //这种写法也是正确的 int *fun(int b[] , int c[]) //这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写 int *fun(int * , int *) //这种写法也是正确的，参数的名称可以不写 -
要求掌握的库函数
- 库函数是已经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使用就可以了!
- 以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来，头文件"math.h"。
abs()、 sqrt()、fabs()、pow()、sin() 其中pow(a，b)是重点。23是由pow(2，3)表示的。
6.指针
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
1、int *p 中*p和p的差别：简单说*p是数值，p是地址!
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值。p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf("%d"，p)；
2、*p++ 和 (*p)++的之间的差别：改错题目中很重要!考试超级重点 ,*优先级高
*p++是 地址会变化。 口诀：取当前值，然后再移动地址!
(*p)++ 是数值会要变化。 口诀：取当前值，然后再使数值增加1。
例题：
int *p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a; 请问p++和(*p)++的数值分别为多少？
*p++： 这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。
(\p)++ 这个本身的数值为1。由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。
3、二级指针：
*p：一级指针：存放变量的地址。
**q：二级指针：存放一级指针的地址。
int x=7；
int *p=&x， **q=p；
//问你：*p为多少？*q为多少？**q为多少？
7 p 7
//再问你：**q=&x的写法可以吗？
//不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。4、三名主义：(考试的重点)
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。(考了很多次)
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
5、移动指针(经常加入到考试中其他题目综合考试)
char \*s="meikanshu"
while(\*s){printf("%c"，\*s)；s++；}这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s++是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母!
6、指针变量两种初始化(一定要看懂)
-
方法一：int a=2，*p=&a；(定义的同时初始化)
-
方法二：int a=2，*p； (定义之后初始化)
p=&a；
7、传数值和传地址(每年必考好多题目)
void fun(int a，int b) void fun(int *a，int *b)
{ int t ； { int t ；
t=a；a=b；b=t； t=*a；*a=*b；*b=t；
} }
main() main()
{ int x=1，y=3， { int x=1，y=3，
fun(x，y)； fun(&x，&y)
printf("%d，%d"，x，y)； printf("%d，%d"，x，y)；
} } 左边这个题目答案是1和3。传数值，fun是用变量接受，所以fun中的交换不会影响到main中的x和y。传数值，形参的变化不会影响实参。
右边这个题目的答案就是3和1。传地址，fun用指针接受!这个时候fun中的交换，就会影响到main中的x和y。传地址形参的变化绝大多数会影响到实参!
8、函数返回值是地址，一定注意这个*号(上机考试重点)
int *fun(int *a，int *b) //可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址。
{ if(*a>*b)return a； //return a 可以知道返回的是a地址。
else return b；
}
main()
{ int x=7，y=8，*max；
max = fun(&x，&y)； //由于fun(&x，&y)的运算结果是地址，所以用max来接收。
printf("%d，%d"，)
}9、考试重要的话语：
指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。例如：int a=2，*p=&a；*p=*p+2; (由于*p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于ａ，可以相当于是a=a+2)
7.数组
数组： 存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。
1、一维数组的初始化
int a[5]={1,2,3,4,5}; 合法
int a[5]={1,2,3, }; 合法
int a[]={1,2,3,4,5}; 合法,常考，后面决定前面的大小!
int a[5]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了2、一维数组的定义
int a[5]；//注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。
int a[5] //合法，最正常的数组
int a[1+1] //合法，个数是常量2，是个算术表达式
int a[1/2+4] //合法，同样是算术表达式
int x=5,int a[x]; //不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，
define P 5 int a[P] //合法，define 后的的P是符号常量，只是长得像变量3、二维数组的初始化
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6}; //合法，很标准的二维的赋值。
int a[2][3]={1,2,3,4,5, }; //合法，后面一个默认为0。
int a[2][3]={{1,2,3,} {4,5,6}}; //合法，每行三个。
int a[2][3]={{1,2,}{3,4,5}}; //合法，第一行最后一个默认为0。
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6,7}; //不合法，赋值的个数多余数组的个数了。
int a[2][]={1,2,3,4,5,6}; //不合法，不可以缺省列的个数。
int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; //合法，可以缺省行的个数。4、一维数组的重要概念
-
对a[10]这个数组的讨论。
- a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。(等价于&a)
- a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
- a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。
-
对a[3][3]的讨论
- a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。
- a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
- a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
- a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
- 注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一整行元素，后三者是一列元素。
5、二维数组做题目的技巧
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。
- 步骤一
写成 第一列 第二列 第三列
a[0]-> 1 2 3 ->第一行
a[1]-> 4 5 6 ->第二行
a[2]-> 7 8 9 ->第三行 - 步骤二
这样作题目间很简单：
*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。
*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。
6、数组的初始化
一维和二维的，一维可以不写;二维第二个一定要写;
int a[]={1，2} //合法。
int a[][4]={2，3，4} //合法。
//但int a[4][]={2，3，4}非法。7、二维数组中的行指针
int a[1][2]；
其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配(*)p[2]指针,
a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用。
8、脱衣服法则：超级无敌重要
a[2] 变成 *(a+2)
a[2][3]变成 *(a+2)[3],再可以变成 *(*(a+2)+3)
这个思想很重要!
8.其它考试重点
-
字符串的 strlen() 和 strcat() 和strcmp() 和strcpy()的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcat() 和strcmp()有两个参数。
-
strlen 和 sizeof的区别也是考试的重点；sizeof为宏，计算结构体长度或缓存总长度，值包含'\0';strlen为函数，参数是char字符串，计算长度不包括'\0';
-
define f(x)(xx) 和 define f(x) xx 之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。例如对于函数i=f(4+4)/f(2+2) =>i= 4+44+4/2+22+2 ,宏定义不能自动加括号
-
int p；
p = (int )malloc(4)；
p = (int )malloc(sizeof(int))；以上两个等价
当心填空题目，malloc的返回类型是 void -
函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。要会作递归的题目
-
结构体和共用体以及链表要掌握最简单的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量，链表中如何填加和删除节点，以及何如构成一个简单的链表，一定记住链表中的节点是有两个域，一个放数值，一个放指针。
-
函数指针的用法(*f)()记住一个例子：
int add(int x, int y) {....} main() { int (*f)(); f=add; } //赋值之后：合法的调用形式为 １、add(2，3)； ２、f(2，3)； ３、(*f)(2，3) -
两种重要的数组长度：
char a[]={'a','b','c'}; //数组长度为３，字符串长度不定，尾部值不定。sizeof(a)为３。
char a[5]={ 'a','b','c'} //数组长度为５，字符串长度３，尾部填0。sizeof(a)为５。-
scanf 和 gets的数据：
如果输入的是 good good study!
那么scanf("%s",a); 只会接收good. 考点：不可以接收空格。
gets(a); 会接收good good study! 考点：可以接收空格。 -
共用体的考查
union TT
{ int a;
char ch[2];}考点一： sizeof (struct TT) = 4;
- "文件包含"的考查点
这里一个C语言程序是有两个文件组成，分别是no1.c， no2.c。那么no1.c中最开始有个#include"no2.c"他表示把第二个文件的内容给包含过来，那么no1.c中调用add()函数的时候就可以了把数值传到no2.c中的被调用函数add()了。
一个文件必须要有main函数。 这句话错了。 例如：no2.c就没有。
头文件一定是以.h结束的。 这句话错了。例如：no1.c中就是#include"no2.c"以.c结尾的。
- 指针迷惑的考点：
char ch[]="iamhandsome";
char p=ch;
问你 (p+2) 和 *p+2的结果是多少？
'm''k' 结果是这两个，想不通的同学请作死的想!想通为止!
- 数组中放数组一定要看懂
int a[8]={1,2,3,4,4,3,2,2};
int b[5]={0};
b[a[3]]++这个写法要看懂，结果要知道是什么？b[4]++,本身是0，运行完后，b[4]为1了。
- 字符串的赋值
C语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存放字符串
1、char ch[10]={"abcdefgh"}; //对
2、char ch[10]="abcdefgh"; //对
3、char ch[10]={'a','b','c','d','e','f','g','h'}; //对
4、char *p="abcdefgh"; //对
5、char *p; p="abcdefgh"; //对
6、char ch[10]; ch="abcdefgh"; //错了!数组名不可以赋值!
7、char *p={"abcdefgh"}; //错了!不能够出现大括号!- 字符串赋值的函数背诵：一定要背诵，当心笔试填空题目。
把s指针中的字符串复制到t指针中的方法
1、while( (*t=*s)!=null ){s++；t++；} 完整版本 //*s结束为0，则*t=0,此时为null
2、while( *t=*s ){s++；t++；} 简单版本
3、while( *t++=*s++)； 高级版本- typedef 是取别名，不会产生新的类型，同时也是关键字
考点一：typedef int qq 那么 int x 就可以写成 qq x ，qq就是int的别名
考点二：typedef int qq 那么 int x就可以写成 qq x
-
static 考点是一定会考的!复习相关的习题。
static int x；默认值为0。
int x：默认值为不定值。 -
函数的递归调用一定会考!至少是2分。
-
指针常量与常量指针
- 指针常量int类型的const指针应该这样声明。指针所指向的内存可以被修改，但指针不能指向另一个内存
int *const r= &n; //快速记忆方法：指针常量-》指针代表指针地址，指针为常量，则指针地址不能改变 - 常量指针，指针所指向的内存不能被修改，但指针可以指向另一个内存：
const int *p; int const *q; //两种定义方式一样。常量指针(值)-》指针指向值不能变；但指针地址可变：
- static静态声明，分配在静态存储区
- 记忆性：值在两次函数调用时，保存第一次调用退出值，第二次调用继续使用原值；
- 外部静态变量/函数：无法被其他文件访问；C：C++类中，静态数据变量在类中唯一，可累计计数；静态函数在pthread_create()要求静态全局函数用。